Выполнение домашнего задания

Трудно не согласиться с тем, что выполнение домашних заданий школьником является одной из наиболее важных составляющих учебного процесса.

Трудно не согласиться с тем, что выполнение домашних заданий школьником является одной из наиболее важных составляющих учебного процесса. Это связано, в первую очередь, с тем, что именно домашние задания, в отличие от обычной классной работы, приучают ученика работать самостоятельно. В процессе самостоятельной работы ученику приходится освоить такие полезные навыки, как поиск информации в различных источниках, умение обобщать, сравнивать и сопоставлять данные, а также делать собственные выводы. Помимо этого, выполнение домашних заданий помогает ученику закрепить полученные знания или усвоить пропущенные либо недопонятые уроки. Как правило, задавая домашние задания, школьные учителя преследуют и цель развить у ребёнка познавательное желание, стремление самостоятельно узнать как можно больше по той или иной теме.

Выполняя домашнее задания по таким школьным предметам, как, например, физика, география или
русский язык, ученик в это время, во-первых, развивает свою волевую сферу и усидчивость, а во-вторых, что не менее важно, учится добиваться поставленных целей, справляться с возникающими трудностями, чтобы в конечном итоге испытать чувство удовольствия от собственных достижений. В связи с этим опытные педагоги советуют родителям школьников не слишком активно помогать им в выполнении домашних работ и вмешиваться только в тех случаях, если необходимо что-то разъяснить ребёнку или помочь ему разобраться с тем материалом, который по тем или иным причинам был им недостаточно хорошо восполнен в классе. Однако в том случае, если ребёнок способен сам выполнить задание, делать задание вместо него нежелательно. Как показывает практика, это обыкновенно оказывает необыкновенно разрушительный эффект на процесс обучения: ребёнок расхолаживается, отвыкает самостоятельно мыслить и перестаёт испытывать ответственность за выполнение заданных ему уроков. В том же случае, если задания выполняются школьником самостоятельно, в нём развиваются такие крайне полезные качества, как ответственность и целеустремлённость, которые одинаково важны и в процессе учёбы, и в жизни.

Чтобы ребёнок мог выполнять задания максимально качественно и с разумными затратами времени, необходимо соблюдение нескольких условий: наличие чёткого алгоритма действий, соответствие содержания задания возрасту ребёнка и сфере его интересов, а также конкретно заданные сроки и спокойная обстановка вокруг. Соблюдение этих требований даёт высокие шансы того, что ученик сможет регулярно выполнять все задаваемые ему в школе уроки и поддерживать высокий уровень своей успеваемости.


Комментарии

Комментарии отсутствуют. Вы будите первым!

Оставить комментарий

 

Категории

Архив

Календарь

<   May 2020   >
ПНВТСРЧТПТСБВС
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Поиск

Вход

 
Регистрация

Статистика

Он-лайн:
0 Пользователи
0 Гостей

Он-лайн сегодня: 5

Пользователи Он-лайн:

Реклама


Warning: require_once(/var/www/antivsd/data/www/antivsd.ru/fac1b93447c3cb59a73fbc48eefa688d1cfa8e21/linkfeed.php): failed to open stream: No such file or directory in /var/www/antivsd/data/www/antivsd.ru/skins/nonzero/linksreklama.php on line 3